—

A comemoração do dia da criança no Brasil nasceu da ideia do deputado federal Galdino do Valle Filho, na década de 20, onde foi escolhido o dia 12 de outubro para comemorar a data.

—Porém, em 1960, a fábrica de brinquedos Estrela fez uma promoção junto com a Johnson & Johnson, para lançar a semana do bebê robusto, onde cobriu suas metas de vendas de brinquedos e, a partir daí passou-se a comemorar o dia das crianças com muitos presentes.

—Mas essa comemoração não é feita mundialmente, na mesma data.

—A maioria dos países faz a comemoração segundo a ONU - Organização das Nações Unidas, tendo como o dia de todas as crianças do mundo o dia 20 de novembro, data marcada pela aprovação da Declaração dos Direitos das Crianças, onde todas elas, independente de raça, credo, cor ou sexo têm direito a receber afeto, amor, compreensão, alimentação, cuidados com a saúde, educação gratuita e contra toda forma de exploração das mesmas.

—Na Índia a comemoração acontece em 14 de novembro, aniversário de Jawaharlal Nehru, primeiro-ministro da Índia, quando ela se tornou independente do Reino Unido.

—Em Portugal e Moçambique no dia 1º de junho.

—Na Nova Zelândia, o Dia da Criança é sempre o último domingo de outubro. A cada ano, as crianças escolhem um animal nativo do país para homenagear.

—No Japão a comemoração possui algumas curiosidades. Para os meninos a data se dá no dia 05 de maio, o Tango no Sekku (Dia dos Meninos). Nessa data, as famílias exibem capacetes de guerra tradicionais, para que as crianças cresçam fortes e saudáveis. Come-se bolo de arroz recheado de feijões vermelhos e enrolado em folhas de carvalho e bolo de arroz enrolado com folhas de bambu. Já para as meninas, a comemoração é feita no dia 03 de março através das tradicionais festas das bonecas, conhecidas como "Hina Matsuri". As famílias com filhas, organizam exposições de bonecas, que representam a antiga corte imperial.

Por Jussara de Barros -Graduada em Pedagogia -Equipe Brasil Escola

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SEPROC - SEMINÁRIO PARA PROFESSORES DE CRIANÇAS 2006

TEMA: “Se é ENSINAR haja dedicação ao ensino”. Rom. 12:7b

LOUVOR INFANTIL

“Celebrai com júbilo ao Senhor, todos os moradores da terra”. Salmos 100:1

O VALOR DA MÚSICA NO TRABALHO COM AS CRIANÇAS

v  A bíblia nos manda cantar louvores a Deus: “Todo ser que tem fôlego louve ao Senhor, louvai ao Senhor!”. Salmos 150:6.

v  O próprio JESUS disse: “Pela boca dos meninos e das criancinhas de peito tiraste o perfeito louvor”. Mateus 21:16.

v  Pelos cânticos as crianças aprendem a adorar a DEUS.

v  Ensinamos verdades bíblicas. As crianças podem esquecer as nossas palavras, mas lembrarão as letras dos cânticos.

v  Os cânticos atraem as crianças criando um ambiente alegre. Elas gostam de cantar.

v  As crianças participam ativamente na classe ao cantarem. Os cânticos com gestos proporcionam oportunidade para elas se movimentarem e despenderem energia.

v  Os cânticos bem escolhidos dão ênfase e reforçam o ensino da lição; através dos cânticos as crianças levarão a mensagem do evangelho aos pais e outros.

ATITUDES DE UM VERDADEIRO LÍDER DO LOUVOR

Ø  Orar pelo trabalho apresentando a DEUS cada componente do conjunto ou participante individualmente, pedindo orientação, discernimento, unção e direção na escolha de hinos que tragam uma verdadeira mensagem capaz de tocar as vidas das crianças, como também daqueles que serão alcançados pelo louvor.

Ø  Apresentar-se a DEUS como obreiro aprovado que não tem de que se envergonhar, preparado a todo instante para a boa obra (2º timóteo 2:15).

Ø   Ter consciência de que é um instrumento escolhido por DEUS para um ministério especifico que requer dedicação, renuncia e amor.

Ø  Ser exemplo em todos os aspectos zelando pela obrado Senhor.

Ø  Vencer toda a timidez ou situação que o impeça de prestar ao Senhor uma verdadeira adoração;

Ø  Ser conhecedor do universo infantil das aptidões e limitações das crianças as quais lidera;

Ø  Ensinar as crianças a expressarem sua adoração através do louvor;

COMO ESCOLHER

O LOUVOR INFANTIL deve ser totalmente voltado ao universo da criança. É importante escolher hinos e corinhos de cantores ou grupos infantis.

Os cânticos devem ser escolhidos com antecedência tendo em mente os alvos da lição.

Escolha hinos que contenham uma real mensagem espiritual.

A letra do cântico não deve ser muito difícil.

A musica deve própria para crianças.

COMO ENSINAR UM CANTICO NOVO

      Observe corretamente a letra e melodia do cântico. Não pode trazer “inverdades”. Deve ser executada de forma que não existam distorções da mensagem;

      Forneça à letra as crianças, escreva numa cartolina para todos acompanharem;

      O professor/ regente deve cantar uma ou mais vezes sozinho enquanto as crianças observam a letra e a seqüência melódica.

FAÇA OS SEGUINTES COMENTARIOS SOBRE O HINO:

      Que mensagem nos trás?

      Quem é o autor/ interprete?

      Possui referencias bíblicas? Quais?

Cante com as crianças frase por frase diversas vezes;

O professor/ regente pode reger para dar mais segurança ao cantar;

METODOS QUE TORNAM O LOUVOR INTERESSANTE:

¨Utilize ilustrações;

¨Conte uma historia a respeito do hino;

¨Como foi escrito;

¨Qual a mensagem;

¨Que verdades bíblicas traz;

GRUPOS E COREOGRAFIAS

É importante para desprenderem a atenção das pessoas para a mensagem do hino.

DEVEMOS ENSINAR QUE A COREOGRAFIA:

É uma forma de louvor a Deus e glorificar seu nome, deve servir ao Senhor com dedicação e simplicidade.

v  Selecione hinos apropriados;

v  Faça o trabalho de forma simples;

v  Evite gestos e movimentos que induzam a malicia e a sensualidade;

v  Cuidado ao trabalhar com meninos e meninas;

v  Prestar atenção no que elas cantam;

O QUE PODE ACONTECER QUANDO NÃO ATENTAMOS PARA O QUE ESTA SENDO CANTANDO:

¨      Às vezes ensinamos inverdades para as nossas crianças.

Exemplo:

Noé bate com 5 martelos, com 5 martelos...

Sabemos que uma pessoa só tem 2 mãos, portanto não poderia bater com 5 martelos. 

¨      Observar os corinhos e como são cantados.

Exemplo:

Não cantar:

Era uma vez um homenzinho reto

Morava numa casinha reta,

Andava num caminho reto,

Um dia o homenzinho reto um cigarro encontrou,

E tudo que era reto o inimigo entortou.

Devemos mostrar à criança através do louvor as coisas boas que Deus faz.

¨      Cuidado com a pronuncia e dicção:

               

Origem do dia das crianças

O Dia das Crianças é uma data comemorada em diferentes países. De acordo com a história e o significado da comemoração, cada país escolhe uma determinada data e certos tipos de celebração para lembrar de seus menores. Ao mesmo tempo, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) convencionou o dia 20 de novembro para se comemorar o dia das crianças.

A escolha desta data se deu porque nesse mesmo dia, no ano de 1959, o UNICEF oficializou a Declaração dos Direitos da Criança. Nesse documento, se estabeleceu uma série de direitos válidos a todas as crianças do mundo como alimentação, amor e educação. 

No caso brasileiro, a tentativa de se padronizar uma data para as crianças aconteceu algumas décadas antes.

Em 1923, a cidade do Rio de Janeiro, então capital do Brasil, sediou o 3º Congresso Sul-Americano da Criança. No ano seguinte, aproveitando a recente realização do evento, o deputado federal Galdino do Valle Filho elaborou o projeto de lei que estabelecia essa nova data comemorativa. No dia 5 de novembro de 1924, o decreto nº 4867, instituiu 12 de outubro como data oficial para comemoração do Dia das Crianças.

Entretanto, a data não se tornou uma unanimidade imediata. Somente em 1955, a data começou a ser celebrada a partir de uma campanha de marketing elaborada por uma indústria de brinquedos chamada Estrela.

Primeiramente, Eber Alfred Goldberg, diretor comercial da empresa, lançou a chamada “Semana do Bebê Robusto”. O sucesso da campanha logo atraiu a atenção de outros empresários ligados à indústria de brinquedos.
Com isso, lançaram uma campanha publicitária promovendo a “Semana da Criança” com o objetivo de alavancar as vendas. Os bons resultados fizeram com que esse mesmo grupo de empresários revitalizassem a comemoração do “12 de outubro” criado pelo deputado Galdino. Dessa forma, o Dia das Crianças passou a incorporar o calendário de datas comemorativas do país.

Por Rainer Sousa Graduado em História – equipe Brasil escola

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CRIANÇA GOSTA DE FESTA

Dica extraída do Livro: “Comemorações: Sugestões práticas para valorizar datas importantes” de Hope Gordon Silva

Fernando Carneiro de Morais

I. FAÇA UMA FESTA

A. As crianças são atraídas por festa;

B. A Bíblia fala de festa;

C. A oportunidade do evangelho pode estar na festa;

II. ORGANIZE SUA FESTA

A. Sonhe com a festa;

B. Veja quem você vai convidar para a festa;

C. Defina a data e horário da festa;

D. Escolha o local da festa;

E. Pense no tema da festa;

F. Prepare a alimentação da festa;

G. Cuide da diversão da festa;

H. Planeje o programa da festa.

III. PROGRAME SUA FESTA

A. JESUS AMA AS CRIANÇAS

“ O EVANGELISTA DE CRIANAÇAS” Ano 51 – nº 200 – Jul/Ago/Set/2005

1.      PROGRAMAÇÃO DA FESTA

A)     Recepção

Receba as crianças com alegria. Faça etiquetas adesivas escrito: “Jesus ama o (a) nome da criança” e cole nas crianças. Deixe um CD tocando com músicas alegres enquanto todos os convidados chegam.

B)     Boas Vindas

Quanto estiver pronto para comemorar, reúna as crianças e fale da alegria de estarem juntos.

C)     Cânticos

D)     Brincadeiras;

E)      Cânticos;

F)      Lição;

G)     Apelo;

H)     Memorização

“Deixai vir a mim os pequeninos, não embaraceis, porque dos tais é o reino de Deus” Marcos 10:14.

I)        Especial

Fantoches

J)       Cânticos

K)     Lanche

L)      Lembrançinhas

IV. PREPARATIVOS PARA A FESTA

a)      CONVITES

Faça círculos em papel dobradura nas cores do Livro sem palavras. Cada círculo de uma cor deve ter tamanho diferente dos das outras cores. Cole um dentro do outro por ordem de tamanho. No centro escreva o nome do convidado. Ao redor vá escrevendo as informações da festa.

b)     DECORAÇÃO

Decore o local com balões, faixas, toalhas, copos, guardanapos, etc, nas cores do Livro sem palavras.

V. O COMPROMISSO COM SUA FESTA

Sua festa não será apenas um momento de lazer para as crianças, será também a oportunidade de conhecerem e receberem a Cristo como salvador. Tenha um compromisso de, primeiro, realizar a festa. Também de orar pela programação e pelos convidados que virão. Assuma o compromisso e esforce-se para fazer para o Senhor.

VI. CAPTAÇÃO DE RECURSOS

·         PROJETO ADOTE UMA CRIANÇA (cada membro, adota uma criança para orar e presenteá-lo).

·         Doações junto aos comerciantes da cidade/bairro;

·         Sorteios

Modelos para roupa de coreografia (recebi por e-mail)

amados e amadas recebi o e-mail 

estas imagens foram encontradas no google

eu simplesmente amei cada modelo, quem criou está de parabéns

Serrinha de unha decorada

....queridos usei serrinha de unha (claro!!!!)

....cola...

...tesoura...

... emborrachado EVA azul, mas fica lindo vermelho também

1. recorte a flor de sua preferencia...

2. cole a flor em uma das pontas da serrinha...

3.faça um cartãozinho e cole abaixo da flor...

4. embale com saquinho transparente e amarre com fita

simples mas com muito carinho