Lição 5 - Um rei sem trono? (Davi aguarda o tempo de Deus)

Leitura Bíblica: 2 Samuel 2.1-4 - 5.1-5 - 6.12-19
Objetivo: Explicar que Deus possui um tempo certo para cumprir os seus propósitos em nossa vida.

Queridas Tias e Tios,
Realmente, Davi é um exemplo sobre a paciência e a confiança em saber esperar o tempo de Deus.
Entre na aula usando 2 relógios no mesmo pulso. Um dos relógios deve marcar um horário diferente.
Se tiver daqueles relógios bem grandes e vistosos, melhor ainda.
Provavelmente logo alguém vai comentar e perguntar o que é isso...
Vc responda: - Isto é um enigma. Preste atenção na aula de hoje e veja se consegue descobrir!
(a idéia é no decorrer da lição as crianças compreenderem que um relógio representa o nosso tempo de agora, o outro é o relógio de Deus para nossas vidas - nem sempre eles marcam o mesmo horário)

1. Cartaz versículo chave
É um simpático relógio! Faça a capa e as demais 5 partes em um papel cartão bem resistente. Se puder, cada relógio pode ser de uma cor.

2. Lembrete do versículo chave
As crianças deverão pintar, recortar e colar no pulso o relógio com o versículo chave.

3. Folha de atividades
Três atividades na folha, incluindo ali escrever de cór o versículo chave - que é bem fácil de decorar.

CAMPANHA DO QUILO
A revista do Prof. sugere se fazer uma campanha do quilo com os Juniores.
Preparei cartões lembrete! Avise que vai valer PONTUAÇÃO ESPECIAL para o trimestre!
Escreva no cartãozinho a data de entrega das doações!

Meu desejo é que sua aula seja muito abençoada e que seus alunos se alegrem em saber que Deus tem um plano para cada uma deles, que será realizado, NO TEMPO DE DEUS!
Bjs,
Sandra

Texto Bíblico: 2 Samuel 2.1-4; 5.1-5;6.12-19
A Paz do Senhor!

Caro professor da classe de juniores, a lição deste domingo trata de vários assuntos interessantes: O tempo que levou Davi ser coroado rei, a chegada da Arca da Aliança, a adoração de Davi a Deus e o seu desejo de construir o templo.

Aproveitando para ensinar aos seus alunos o que é adoração.

“As crianças precisam saber que há muitas formas de adoração, mas que todas convergem para um único objetivo: entregar-se totalmente a Deus em retribuição a quem Ele é. Na adoração louvamos a Deus com toda sinceridade de coração, com toda a nossa vida: “Deus é Espírito, e importa que os que adoram o adorem em espírito e verdade” (Jo 4.24). Nossas escolhas em obediência à vontade de Deus dEle também são atos de adoração: “ Rogo-vos, pois, irmãos, pela compaixão de Deus, que apresenteis o vosso corpo em sacrifício vivo, santo e agradável a Deus, que é o vosso culto racional” ( Rm 12.1). Podemos adorar a Deus em grupo ou sozinhos – a qualquer hora, em qualquer lugar. Entretanto, reunir-se a outros para adorar encoraja-nos a dar mais de nós mesmos a Deus, e também é uma afirmação visível para o resto do mundo de que Deus merece verdadeiramente ser adorado.

Você deve escrever a adoração da seguinte maneira a fim de que as crianças compreendam: a adoração é como um círculo. Ela começa com Deus. Aprendemos a respeito dEle e percebemos que podemos confiar nEle: Ele mantém suas promessas, sabe todas as coisas, pode fazer tudo, está em todos os lugares e sempre nos ama. Isso faz com que louvemos, e lhe agradeçamos, e lhe confiemos nossa vida, Ele nos muda e nos torna mais parecidos com Jesus.. Reunimo-nos com outras pessoas e falamos como Deus é maravilhoso. Isso fortalece ainda mais nossa confiança nEle, o que nos leva a adorar de forma ainda mais excelente. E quanto mais isso acontece, mais próximo nos tornamos de Deus e o adoramos mais, o que nos leva para ainda mais perto dEle.”

Texto extraído do Livro Ensine sobre Deus às Crianças, editado pela CPAD.

Boa ideia

Leve para classe um aparelho de som e um cd com canções que as crianças gostem. Após explicar o que é adoração, reserve um tempo da aula para um período especial de adoração com as canções que você escolheu.

ANEXOS

Lição 04 - O Rei Bom de Mira

Leitura Bíblica: 1 Samuel 17.12-54
Objetivo: Demonstrar que, em nome de Jesus e com o auxílio do Espírito Santo, somos capazes de realizar coisas extraordinárias.

Olá tias e tios!
Essa é uma história que provavelmente seus alunos já devem conhecer bem.
Por isso será importante informar os detalhes da batalha que constam da revista do Professor. Estude bem, faça suas anotações; se quiser, escreva no quadro as informações sobre a altura de Golias, o peso de sua lança, fale também o tempão em que ele ficou afrontando o exército de Israel e desafiando a todos (40 dias), enfim, CAPRICHE nas informações técnicas. Ressalte que hoje cada Junior pode ser um Davi e enfrentar os "Golias da vida" (os problemas), crendo em Jesus como seu Salvador, usando a ESPADA - que é a Palavra de Deus.
E que não devemos ter medo, pois Jesus prometeu estar ao nosso lado, durante todos os dias da nossa vida.

Pensando nisso, fiz o cartão do versículo em forma de uma dobradura de cruz.
Imprimir uma folha para cada criança. Se puder, imprima em várias folhas coloridas de papel criativo.
O aluno deverá recortar nas linhas grossas e dobrar pra dentro, nas linhas pontilhadas.
Fechado, não dá para saber o que é.
Ali contém o SEGREDO DA VITÓRIA. É Deus conosco! E o único caminho até Deus é pela cruz de Cristo!

A atividade é uma folha do tipo pintar - recortar - colar. Mostra a armadura que Saul queria que Davi vestisse.
Sempre durante as atividades, converse com seus alunos sobre a lição estudada e veja o que eles aprenderam.

Imprima o cartaz do versículo chave em papel duro - creme. Colorir como desejar!

Texto Bíblico: 1 Samuel 17.12-54


Golias era um gigante com uma atitude. Em tempos modernos esse personagem do Antigo Testamento poderia ter sido chamado de “O Intimidador”. Ele mobilizou um exército inteiro de israelitas desafiando um deles para um duelo. Ele lhes fez esquecer que possuíam um campeão mais poderoso que qualquer ser humano. Foi necessário um pastorzinho corajoso para lhes recordar que eram o exército do Deus vivente.

As forças de Golias eram tão óbvias (tamanho, resistência e autoconfiança) que outros perderam de vista sua vulnerabilidade. Golias demonstrou uma fraqueza notória que nunca havia acontecido até a pedra de Davi tê-lo golpeado. Quando Davi observou o tipo de armas de Golias, conclui depressa que jamais poderia brigar com essas ferramentas. Por isso escolheu as duas armas em que sabia poder acreditar: a confiança em Deus e a funda do pastor.

Davi possuía uma armadura para emparelhar Golias, mas ela era invisível. Efésios 6.10-18 descreve em detalhes os recursos que Deus coloca à nossa disposição. Desgraçadamente estamos diante de um mundo que nos afronta com suas condições e, com frequência, tentamos emparelhar suas armas. As armas de Deus não são tão óbvias, mas elas nunca nos deixarão fracassar! Quanto de sua blindagem espiritual você esta usando hoje?

(Extraído do livro 365 Lições de Vida Extraídas de Personagens da Bíblia, editado pela CPAD).

Boa ideia

Material: cesta ou balde e bolinhas de plástico.

Proceda da seguinte maneira: coloque a cesta em um lugar alto, depois divida a classe em duplas e distribua as bolinhas.

As crianças devem acertar a bolinha dentro do cesto, vence a dupla que marcar mais pontos. Relembre as crianças que Davi até poderia ser bom de mira, porque ele acertou a fronte do gigante. Mas o que Davi tinha de mais importante não era a pontaria, mas sim a confiança em Deus.

Lição 6 - Celebrando a Deus

Texto Bíblico: Êxodo 23.14-19 - Levítico 23.4-21, 23-44
Objetivo: Enfatizar qe Deus deseja que o sirvamos com alegria.

Queridas Tias,
Nesta lição fala-se sobre as festas de Israel. Para nós, filhos da Nova Aliança, temos uma festa de memorial que é celebrada todos os meses, que é a Santa Ceia, em memória do sacrifício de Cristo por nós.

Na revista do Prof. há a sugestão de decorar a sala de aula com notas musicais.
Pesquise no Forum de Trabalhos Manuais algumas figuras legais:
http://escoladominical.net/forum/viewto ... t=0#p14460
http://escoladominical.net/forum/viewto ... =15#p15634

Também na revista do Prof. fala-se sobre fazer uma pintura com tinta guache. Achei bem legal!
Mas... caso sua sala não tenha estrutura para isso, ou vc não tenha tempo hábil para essa atividade, coloquei no kit um bonequinho para imprimir em papel duro. As crianças vão pintar e recortar. Leve fios de lã para elas colarem na cabeça do boneco, fazendo de cabelo (leve fios coloridos - deixe que coloquem cabelo colorido)...

Leitura Bíblica - Êxodo 23.14-19; Levítico 23.4-21,23-44

A Ceia do Senhor foi instituída por Jesus por ocasião de sua última refeição de Páscoa, na companhia dos discípulos, apenas horas antes de ser crucificado. Para nós, a Ceia do Senhor tomou o lugar da Páscoa do Antigo Testamento, “porque Cristo, nossa páscoa, foi sacrificado por nós” (1Co 5.7). Ordenou Jesus que a Ceia do Senhor fosse repetida em intervalos frequentes, até sua segunda vinda. Jesus disse: “Porque, todas as vezes que comerdes este pão e beberdes o cálice anunciais a morte do Senhor, até que venha” (1 Co 11.26).

Os elementos que compõe a Santa Ceia, o pão e vinho, têm significados distintos. O pão simboliza o corpo de Cristo (Mt 26.26). O partir do pão simboliza Jesus, o qual nos foi dado (Lc 22.19) na sua morte, quando foi partido por nós. O vinho, o “sangue da uva” (Dt 32.14), simboliza o sangue de Jesus quando, na sua morte na cruz, foi derramado para a remissão dos nossos pecados (Mt 26.28).

A ceia é um ato comemorativo da morte de Jesus. Ela não lembra somente o sofrimento, mas também a vitória de Jesus. Através da Santa Ceia, podemos olhar para trás, lembrando-nos da morte expiatória do Senhor; olhamos também para o presente, onde verificamos que o Gólgota ainda tem poder, pois Cristo ressuscitou e está presente, manifestando a sua graça aos que crêem na mensagem da cruz (1 Co 2.5).

Professor, aproveite esta aula para explicar às crianças o significado e a importância da Santa Ceia do Senhor. Deixe bem claro aos pequenos que a Santa Ceia é uma festa para a Igreja do Senhor.

Lição 5 - A terra também se cansa?

Texto Bíblico: Êxodo 23.10-12 e Levítico 25.1-7
Objetivo: Conscientizar as crianças de que Deus nos mandou cuidar da natureza que Ele criou.
kit completo:http://www.escoladominical.net/forum/viewtopic.php?f=118&t=4398

Querida Tias,
Nunca se limitem apenas aos kits postados. Pesquise no Portal outras idéias, consulte sempre a Sala de Recursos Visuais e Trabalhos Manuais para conferir outros materiais para o tema da sua aula.
Nada mais triste de uma professora acomodada, que nada pesquisa, viu?

1- Para esta aula foi sugerida a confecção de vasos em garrafas PET.

Pesquisando por vários sites, acabei encontrando uma idéia muito legal, mas que vai requerer um tempo e material extra.
Se a sua turma for pequena, vale a pena ter um vaso para cada criança. Se for uma turminha grande, faça um vaso para cada 2 ou 3 crianças. Sabe aquelas sementinhas vendidas em envelopinhos? Vá até uma floricultra, diga que pretende fazer um jardim usando garrafas PET. Peça orientação sobre que semente poderia vingar num vaso assim e que cuidados demandaria. Veja que vc precisa saber direitinho quantas vezes precisar aguar, etc....
Fica colar o envelope numa varetinha de churrasco e colocar no na terra, para vc saber que tipo de planta será aquela.
Coloque também uma varetinha com alguma ponteira bonitinha, em EVA, com o nome dos "donos" daquele vasinho.
Veja na Sala de Trabalhos Manuais as intruções de como montar o vaso usando garrafa PET:
viewtopic.php?f=58&t=2575&p=20818#p20818

2- Cartaz com a FRASE DO DIA
Aqui no Portal, no Tópico sobre a Criação tem um painel lindo feito em EVA. Vc pode se inspirar nele para criar o seu:
http://escoladominical.net/forum/viewto ... 8112#p8112
No Kit coloquei apenas o texto, que vc pode cortar em EVA.

3- Folha de atividade
É um cenário do jardim do Éden muito fofinho.
Imprimir preferencialmente em papel duro (180 g).
As crianças irão pintar de pois recortar.
Providencie papel cartão durinho, que será a base sobre o qual as figuras serão coladas, montado-se assim um belo cenário. Faça um pra vc, bem bonito para servir de modelo.

Temos também o cartaz do versículo chave os cartõezinhos com o versículo para a coleção dos alunos.
Espero que mais esta contribuição do kit seja útil para sua aula!!
Deus abençoe!

Leitura Bíblica - Êxodo 23.10-12; Levítico 25.1-7

Caro professor, as crianças da classe de primários são observadoras e curiosas. Preferem mais fazer a prestar atenção. Tem memória sem igual. Aprendem com facilidade sem entender o que memoriza. E preciso cuidado quanto ao ensino nesse particular. São impacientes: o que querem, querem agora! Começam a distinguir entre o real e o imaginário, entre o fato e fantasia. Lembrem-se disso professor! As histórias e fatos contados ficam gravados. Dessas histórias, a criança obtém preciosas noções de honra, justiça, bondade, compaixão. As crianças nessa idade aprendem com facilidade, mas é preciso explicação do conteúdo memorizado. Se isto não for feito, elas guardam a história na memória, mas esquecem a lição nela contida. É oportuno encher-lhes a memória com a Palavra de Deus, tanto com versículos apropriados como com ilustrações ou verdades bíblicas ilustradas, das quais tanto Jesus se serviu quando ensinava. As crianças confiam sem duvidar, a menos que sofra decepções. Elas facilmente confiam em Deus. Apresente Deus como o Grande Amigo.

(GILBERTO, Antonio. Manual da Escola Dominical. 8. ed. Rio de Janeiro, CPAD, 1986.)

Boa ideia

“Confeccionando um terrário”

Material necessário: uma vasilha de vidro, filme de pvc, terra adubada, alpiste, uma tampa plástica, uma muda de planta (cactos, gibóia, onze horas, etc) e pedras de brita, cascas de legumes pedacinhos de canudo de refrigerante e lacre de latinhas.

Procedimento: com as pedras de brita forre o fundo do vidro, depois deposite a terra adubada. Jogue o alpiste, plante a mudinha escolhida, espalhe as cascas dos legumes. No canto do vidro coloque os pedacinhos de canudos e lacres de latinhas de refrigerante. Borrife água na terra e depois coloque a tampa plástica com água em um canto do vidro, lacre-o com o filme de pvc. Guarde o terrario em um lugar seco e fresco.

Professor monte esse terrario com a ajuda das crianças. A cada domingo peça para eles relatarem como ele está.

Converse com seus alunos acerca da preservação do meio ambiente, ao observarem o terrario eles perceberão que o alpiste nascerá, a planta crescerá, as cascas dos legumes estão se decompondo enquanto o plástico e o alumínio permanecem intactos. Ensine às crianças a preservar o que Deus criou, a cuidar da natureza.

Quando a água da tampa secar, você deverá enchê-la novamente. Nunca deixe o terrario aberto.

Lição 5 - Papai do Céu me dá inteligência

Papai do céu me dá inteligência

Objetivo - Aprender que a inteligência e a sabedoria são presentes de Deus.
Texto Bíblico - Daniel 1.1-21

1 - Palavra-Chave
Amplie o desenho do lápis com a palavra APRENDER, de acordo com o tamanho desejado.
Sugiro que seje feito em EVA.

2 - Versículo
- Amplie o desenho.
- Dobre o desenho nas linhas pontilhadas.

3 - Lição Bíblica
- recorte em uma cartolina dupla-face preta a capa da Bíblia, e escreva bíblia
- Com a cartolina branca faça as folhas da bíblia, sempre desenhando uma margem amarela.
- Recorte os visuais de sua pasta e cole na paginas da bíblia.
- sente as crianças em em forma e roda no chão, mostre a bíblia fechada e comece a contar a lição bíblica.

4 - Cântico
- Sugiro este cântico em especial pois vc poderá mostrar entusiasmo a cada gestos que as crianças fizerem, e poderá repetir sempre:
Como vc é inteligente!
Veja quantas coisas vc é capaz de fazer!
Quem é que lhe dá inteligência e sabedoria para cantar e fazer estes gestos?
Isso mesmo, Papai do céu!!
- Faça gestos de acordo com a letra deste cântico.
- Segue no anexo o visual deste cântico, basta ampliar os visuais.
- Escola outros cânticos também

5 - Atividades
- segue no anexo uma atividade de pintar.
- Ao final da aula coloques estas atividades em um mural e elogie as crianças dizendo que elas são muito inteligentes.

6 - Lembrancinha e lembrete do versículo
- Segue no anexo os lembretes para as crianças levarem para casa.
- Imprima em papel A4 e recorte
- Sugiro que os professores compre livrinhos de histórias da bíblia, por exemplo em minha cidade vende um kit com 10 livrinhos de história bíblica por R$ 5,50.
- Confeccione porta- livros, conforme na foto para colocar este livro dentro e coloque junto lembrete.

lição 03 Você não parece um Rei

http://www.escoladominical.net/forum/viewtopic.php?f=117&t=4357&p=32459#p32459
Texto Bíblico: 1 Samuel 16.1-13 

A Paz do Senhor!

“Porém o SENHOR disse a Samuel: Não atentes para a sua aparência, nem para a sua altura, porque o rejeitei; porque o SENHOR não vê como vê o homem. O homem vê o exterior, porém o SENHOR, o coração” (1 Sm 16.7).

A atitude de Samuel em relação aos filhos de Jessé é aceitável, pois ele estava atento apenas para o exterior, pois já havia idealizado o estereótipo de um rei. Mas Deus surpreendeu ao escolher o caçula, o pastor de ovelhas. Porque Deus atenta para intenção do coração. Nós julgamos a aparência. 

Professor tome cuidado ao observar os seus alunos, você pode estar julgando-os pela aparência ou atitudes deles na classe. Lembre-se que para Deus todos são iguais e somente Deus conhece a intenção do coração. 

A história americana tem a honra de contar a história de Woodrow Wilson que só aprendeu a ler aos 11 anos de idade, no entanto ele tornou-se um líder forte na primeira Guerra Mundial como presidente americano, e foi um instrumento para a formação do conceito daquilo que mais tarde se tornaria as Nações Unidas. Talvez aos olhos de seus professores ele fosse um fracassado e analfabeto. 

Muitos fatores afetam a nossa percepção quando pensamos se uma pessoa é um sucesso ou fracasso – conflitos de personalidade, ciúme, maturidade, comparações, ambições, estado de espírito. Mas os planos de Deus ultrapassam todas as nossas preocupações e dúvidas pessoais insignificantes.

Estimule seus alunos de forma especial! Você pode ter um futuro presidente, professor, líder ou escritor em sua sala de aula. O apoio que você dá pode fazer toda a diferença. O futuro de seus alunos está nas mãos do Senhor é Ele quem arquiteta a vida. 
Texto baseado no livro Graça Diária para Professores, CPAD


Leitura Bíblica: 1 Samuel 16.1-13
Objetivo: Enfatizar que Deus não está preocupado com a nossa beleza exterior, mas com o nosso interior.

Queridas Tias e Tios,

1. Neste kit tem o molde da silhueta de um menino.
Vc deverá usar para criar o cartaz do versículo chave. 
Cortar em papel cartão - tamanho grande - 5 vezes.
Será uma silhueta para cada parte do versículo. No kit tem o texto, que vc deve cortar em tirinhas - ou cortar em volta, bem rente, para colar no corpo da silhueta. Nâo cabendo no corpo, pode colar algumas palavras inclinadas, nas pernas.
O detalhe do cabelo vc pode fazer em EVA ou papel camurça, fica muito bom. Ou pode usar fios de lã marrom - dá um efeito em 3D (3 dimensões) muito legal!
Se vc não sabe como ampliar, veja aqui no Portal algumas dicas:
 http://escoladominical.net/forum/viewto ... =44&t=3095

2. Os cartões são em forma de coração - enfatizando que é o nosso interior que conta para Deus.
Imprimir em papel duro.
Leve para as crianças recortar. Dobrar ao meio. Escrever na capinha a referência 1 Samuel 16.7

3. A folha de atividades traz espaço para escrever o versículo chave. Guarde o cartaz. Peça para cada aluno abrir sua Bíblia e copiar diretamente da Bíblia. Juniores precisam sempre usar suas Bíblias para aprender a manusear a Palavra. 

Espero que estes subsídios sejam interesantes para a sua próxima aula.
Deus nos abençoe!

Colorindo os 10 mandamentos

Os 10 mandamentos

desenhos e atividades para colorir

Basquetebol dos “Dez Mandamento

Os alunos terão 10 bolas cada uma delas com um mandamento escrito.

Estas bolas estarão misturadas num grande cesto.

O primeiro grupo começa sua tentativa. Apenas 2 cestas podem ser erradas. As bolas tem de ser lançadas de acordo com aseqüência dos mandamentos.

Preparação

Consiga 10 bolas (podem ser de basquete ou não)

Uma cesta de basquete ou outra

Um cestão grande onde as bolas ficarão misturadas.

Cole ou escreva em cada bola os 10 mandamentos.

Providencie um apito.

O professor coordena a atividade.

Como jogar:

Ponha todos os participantes em fila. (esta é uma prova individual).

Ao som do apito do professor o jogador deverá procurar no cesto a bola: “Não terás outros deuses diante de mim.” E arremessá-la á cesta. Se acertar, vence o primeiro desafio e continua jogando. Procurar a bola: “Não farás para ti imagem de escultura.” e assim por diante...

Os desafios são cumulativos. (veja tabela abaixo).

O professor marcará o tempo. (máximo 10 minutos) (1minuto em media por mandamento, ou bola)

Quando errar votará todas as bolas para o grande cesto.

Marcara no placar os desafios alcançados e dará a vez ao jogador que estiver na fila aguardando o momento para recomeçar.

O grande vencedor será aquele que conseguir “encestar” todas as bolas, até o décimo mandamento, num tempo igual ou menor que 10 minutos, ou seja num máximo 10 minutos, superando todos os desafios estipulados.

Aprendendo os 10 mandamentos

Dê um molde da tabuleta (figura acima) a cada
aluno e mande que colem em papel-
cartão ou cartolina e recorte-as. Peça que cortem as
dez tiras para serem coladas nas
tabuletas . As crianças poderão
consultar a Bíblia, se necessário. Ponha as tiras
em envelopes individuais, com o nome das
crianças, e guarde-os na sala de aula.
Sempre que aprenderem um Mandamento,
as crianças colarão a tira na tabuleta.
Promova um concurso para ver quem é o primeiro a
memorizar os Dez Mandamentos e a colar todas
as tiras. Para ajudar a classe na tarefa de memorização,
faça uma cópia dos Dez Mandamentos para cada
aluno.


fonte:http://www.historiasbiblicas.advir.com/professores/8decorando%20versos%20biblicos/os%20dez%20mandamentos%2042.htm

Lição 4 - Regras para a felicidade

kit completo: http://www.escoladominical.net/forum/viewtopic.php?f=118&t=4375
Texto Bíblico: Êxodo 20.1-7; Mateus 22.37-40
Objetivo: Enfatizar que os mandamentos do Senhor são para o nosso bem

Queridas Tias,
O tema dessa lição é muito empolgante e vc terá a oportunidade de fazer um belo mural para deixar na sua sala com os 10 Mandamentos.
Lembrando que no Portal temos um ótimo acervo de desenhos ,figuras e tarefinhas:
http://escoladominical.net/forum/viewto ... 671#p12104

Que tal promover uma tarefa com pontuação EXTRA para o aluno que conseguir decorar os 10 mandamentos?
Fica valendo pontos para a premiação do trimestre!

1. Mural com os 10 Mandamentos

No kit tem cada mandamento para vc recortar e criar uma espécie de faixa.
A idéia é pegar os 10 desenhos que retratam os mandamentos e , conforme for explicando o seu significado, ir colando num belo mural. Cada desenho com a faixa do mandamento acima dele.
Recorte o mandamento da folha do kit e cole sobre outra tirinha da cor que desejar.
Minha sugestão: fazer a faixa dos 4 primeiros mandamentos de uma cor - pois se referem ao nosso relacionmento com Deus; e fazer a faixa dos outros 6 mandamentos de outra cor - pois se referem ao nosso relacionamento com o próximo.
Dessa forma, vc organiza em 2 blocos.
Esses desenhos estão no Tópico sobre os 10 Mandamentos. Dá trabalho colorir cada um, mas creio que vale a pena caprichar. Ou.... se vc tem 10 alunos, pode pedir a eles para pintarem bem bonito e então colar no mural
http://escoladominical.net/forum/viewto ... 671#p12104

ATENÇÃO: Optei por escrever os 10 Mandamentos na forma tradicional - não está como na revista do Professor.
Use a forma da revista para facilitar a explicação - achei muito bem escrito. Mas... preferi que os alunos decorassem na versão tradicional da Bíblia. Claro que, fica a seu critério!

2. Cartão versículo chave
Imprimir a folha de cartões em papel criativo colorido, ou cartolina colorida (vc recorta a cartolina no tamanho de uma folha A4 e coloca na impressora).
Usar palitinho de sorvete para colar atrás. Leve as folhas para eles recortarem e colarem o patilinho atrás.

3. Cartaz FRASE DO DIA
Desta vez fiz todo colorido porque dá muito mais prazer criar cartazes bem alegres assim!
Me perdoem as tias do preto e branco!

4. Folha de atividades
É uma tábua da lei com os 10 Mandamentos com números muito engraçadinhos.
A criança deverá escrever na frente do número o mandamento aprendido.

No final da revista do Professor tem a orientação da criança preparar mais um folheto evangelístico com os 10 Mandamentos. No Tópico indicado acima vc poderá pegar um desenho para vc mesma criar seu cartão!

Próxima aula:
Haverá uma atividade com garrafa PET em sala de aula - terra - flores.
Se vc tiver um bom espaço e poucos alunos, leve uma garrafa para cada um.
Se são muitos alunos, use uma garrafa para cada 2 crianças. Use garrafa PET da mesma cor - de preferência transparente - sendo uma garrafa para cada 2 ou 3 crianças.
Comece a providenciar com antecedência
A Paz do Senhor!

Caro professor da classe dos Primários, os Dez Mandamentos (Êx 20.1-17; Dt 5.6-21) são leis básicas de Deus para a vida. Por isso ajude as crianças a memorizarem e, mais importantes, a entendê-los e a segui-los.

Explique às crianças que as pessoas não conseguem guardar todos os mandamentos por conta própria. Deus deu essas regras para mostrar às pessoas que são pecadoras e precisam de perdão dEle. Contudo, os mandamentos são um padrão que temos de nos esforçar para seguir, e Deus pode ajudar seus filhos a cumpri-los. Jesus tornou isso possível ao escrever os mandamentos no coração deles (Jr 31.33; veja também 1Ts 5.23,24).

(Texto adaptado do livro Ensine Sobre Deus Às Crianças, editado pela CPAD.)

Boa ideia

Você vai precisar de retângulos de papel cartão, caneta hidrográfica e tesoura.
Escreva os Mandamentos, cada um em um cartão, depois os misture e peça para as crianças colocarem em ordem.
Deus te abençoe com uma maravilhosa aula!!
Bjs,
Sandra

Cooperadores de Deus para colorir